Aihearkisto: Lukiolaiset

Karjaan lukioon hyväksytyt uudet opiskelijat 2021

Ahamdi, Elias

Alanen, Ninja Iita

Berghem, Alfred Emil 

Björklöf, Samuel Olof Arvid 

Blomster, Helena Aura Elisabeth

Borg, Hilda Helmi 

Drozdowska, Milena Maria

Ekholm, Emil Benjamin 

Fredriksson, Rakel Aurora Kristina

Hakala, Aino Ilona

Henttu, Helle Sylvi Sulamit 

Horttanainen, Jimi Josef 

Katkovsky, Ronnie Domenik Daniel 

Korhonen, Karri Sakari 

Koskimies, Oskari Anthony

Lehtovaara, Matilda Rosa Maria 

Lehtovaara, Melinda Anna Isabella 

Lindqvist, Carl-Oscar Nicholas 

Maung, Wai Wai Chit 

Mäkinen, Peppi Olivia 

Mäntynen, Kiira Emilia

Möller, Siiri Kaneli

Orasmaa, Anniina Katariina

Penttinen, Victoria Felicia 

Puhakka, Noora Camilla 

Ringvall, Sofia Elena

Saarinen, Veera Jenny Eveliina 

Sievänen, Matias Jesse Ilmari

Suutari, Ella-Maria Serafina 

Veteläinen, Silmu Jenni Heleena

Väisänen, Roope Eemil Johannes

Weissenfelt, Henri Akseli 

Wuorenrinne, Vilho Kaarlo Oskari

Yhteensä 39 opiskelijaa, joista 6 ei halua nimeään julki. Opiskelupaikka vastaanotetaan sähköpostilinkin kautta, kirjautumalla Opintopolkuun tai ottamalla yhteyttä Karjaan lukion kansliaan. Kaikki valitut saavat lähipäivinä Karjaan lukiolta kirjepostia liittyen opintojen aloittamiseen.

Tervetuloa Karjaan lukioon, elokuussa nähdään!

Kuva: Unsplash, Courtney Cook

Joey Butler – our exchange student from Australia

Australian lippuIn 2020, Karjaan lukio upper secondary school has had an exchange student from Australia, Joseph ”Joey” Butler:

”I come from Newcastle, Australia, which is the 7th biggest city in Newcastle. It is a coastal city with a population of around 25000 people. The city is well known for its beaches and port. It sits next to the hunter river and in the hunter valley, which is the only valley through the great dividing range. I have come to Finland on exchange with the Rotary Youth Exchange and am being hosted by the Rotary Club of Karjaa. I have lived with four different host families, and I switch every three months. My first host family was in Bollsta, where I lived with the family Borg. Then I moved to Karjaa and lived with other families, now with the family Knaapinen.

I chose Finland because I wanted to go somewhere cold and far away and Finland has all the sports I wanted to play. Finland also seemed like an interesting place to go because of how different it is from Australia. I knew a bit about Finland before coming as my friend had gone on exchange to Finland before. I think Finland was a great choice for a place to go as an exchange student. A big difference when I came here was the Finnish school system as it is very different from Australia because, in Finland, it’s a lot more casual with no school uniforms and less strict rules. I have played floorball and ice hockey in Finland and have made friends with many Finnish people. I have also been going to the sauna and trying to experience the Finnish culture.

My advice for anyone thinking about going on exchange is to do it because it is a great experience, and you will enjoy it!”

Lukiolaisten uupumus kiireisessä lukioarjessa

Tänään pidettiin syksyn ykkösjakson viimeiset oppitunnit. Maanantaina 29.9. alkaa koeviikko, jonka aikana lukiolaiset tekevät kurssikokeita tai osoittavat muuten osaamistaan. Osalla opiskelijoista lukujärjestys on ollut työntäyteinen.

Välillä kuitenkin tuntuu, että unohtuu se tosiasia, ettei kesä yläasteen ja lukion välillä ole muuttanut näitä 15-16 vuotiaita lukion aloittelevia nuoria roboteiksi, joiden kovalevy pystyy käsittelemään montaa asiaa samaan aikaan väsymättömästi.

kirjoittaa Karjaan lukion opiskelija Anna Nousiainen äidinkielen esseessään Lukiolaisten uupumus kiireisessä lukioarjessa.

Karjaan lukioon hyväksytyt uudet opiskelijat 2020

Onnittelut Karjaan lukioon valituille!

Aldali, Ahmad Moamar
Blomster, Otso Oskari Konstantin
Hamarash Omar, Dekan
Juvonen, Pyry Sakari
Kadyrova, Alsu
Kemppainen, Samu Sauli Jaakko
Konttinen, Pyry Santeri
Kosunen, Eetu Niilo Olavi
Kritz, Viivi Vadelma Elisabet
Kuiro, Rasmus Tapani Elmeri
Laaksonen, Mikael Viktor
Lahtinen, Lauri Aslak
Lehtovaara, Melina Aurora Albertiina
Lindell, Agda Alexandra Piasdotter
Lindroth, Oliver Max Gabriel
Martikainen, Santtu Sisu Johannes
Mäkinen, Oona Ilona
Männikkö, Ellen Josefin
Nordberg, Emma Adele
Palin, Joona Johannes
Räsänen, Joona Antero
Röman, Mari Mikaela
Saarikorpi, Aurora Aretta Rosalia
Salim Mustafa, Delvin Dalal
Spitz, Edith Helena
Ström, Jonas Henri Valdemar
Sundström, Alexandra Anne-Maarja
Tuominen, Alvar Heikki Pietari
Wikholm, Jan-Erik Oliver
Yli-Tepsa, Helmi Maria
Öhrnberg, Leo Aleksis Aarre

Yhteensä 40 opiskelijaa, joista yhdeksän opiskelijaa ei halua nimeään julki.

Opiskelupaikka vastaanotetaan Opetushallituksen lähettämän sähköpostilinkin kautta, kirjautumalla Opintopolkuun tai ottamalla yhteyttä Karjaan lukion kansliaan. Paikan voi vastaanottaa heti, ja se on tehtävä viimeistään torstaina 25.6.2020. Kaikki valitut saavat lähipäivinä Karjaan lukiolta kirjepostia liittyen opintojen aloittamiseen.

Tervetuloa Karjaan lukioon, elokuussa nähdään!

Kooste tuloksista: Miten etäopiskelu sujuu? Mitä hyvää siirtäisit lähiopiskeluun?

Huhti-toukokuun vaihteessa Karjaan lukion opiskelijakunnalta kysyttiin toistamiseen etäopetuksesta ja sen hyvien käytänteiden siirtämisestä lähiopetukseen.

Vastauksia saatiin 42. Sekä 1. että 2. vuoden opiskelijoiden vastausprosentti oli 50

Ensimmäisen osion väitteisiin vastaaja kommentoi asteikolla 1 (eri mieltä) – 5 (samaa mieltä). Tässä ääripäiden 5 ja 1 osuudet:

 “Kaikki on oikein hyvin”: 20 % on samaa mieltä, 10 % on eri mieltä. 

“Etäopiskelu sopii minulle”: 14 % on samaa mieltä, 10 % on eri mieltä.

“Olen päivittäin yhteydessä kavereihin”: 36 % on samaa mieltä, 20 % on eri mieltä.

“Harrastan joka päivä liikuntaa jollakin tavalla”: 26 % on samaa mieltä, 17 % on eri mieltä.

“Nukun riittävästi ja hyvin”: 26 % on samaa mieltä, 12 % on eri mieltä.

“Etäopiskelussa työmäärä on kasvanut”: 45 % on samaa mieltä, 0 % on eri mieltä. 

 

Missä lukuaineissa opiskelu on sujunut ja missä se on ollut haasteellista?

Vaaka-asteikko on prosentteja.

Kuva 1
Kuva 2

2020-05-15 Kyselyn tulokset

Lopuksi oli avoimia kysymyksiä. Ohessa muutamia toisistaan eriäviä ajatuksia suorina lainauksina. 

Miten taito- ja taideaineiden etäopiskelu on sujunut? (57 % vastasi)

  • ”Ihan hyvin.”
  • ”Hankalasti, osaa asioista on vaikea tehdä kotona.”
  • ”Hitaasti mutta varmasti.”
  • ”Heikosti.”
  • ”Kuvis on unohtunut lähes kokonaan, vaikka se onkin minulle hyvin tärkeä aine. Muiden tehtävien sekamelskassa ne ovat jääneet tekemättä.”
  • ”Teoreettisempaa, mutta silti hyvin, tehtävät ovat olleet hyviä.”
  • ”Näin etänä pidetty liikunnan kurssi on lisännyt myös motivaatiota liikkumaan muutenkin enemmän.”

Millaista tukea kaipaisit opettajilta lisää etäopiskelun aikana? (48% vastasi)

  • ”Enemmän Meet-tunteja ja jos mahdollista, niin kaikki tunnit samalla alustalla. ”
  • ”Selkeät ohjeet tehtäviin ja hyvin aikaa, ei niin aikasia meettejä.”
  • ”Tehtävien määrästä kysymistä?”
  • ”Kaipaisin ymmärrystä ja määräpäivien hellennystä. Ymmärryksellä tarkoitan opiskelijoiden stressin, ahdistuksen ja huolen määrän ymmärtämistä näinä aikoina, kun olemme aivan vieraassa tilanteessa.”
  • ”Joitain tehtäviä voitaisiin tehdä Meet-tunneilla yhdessä, koska niistä olen oppinut hyvin.”
  • ”Ehkä erilasia tehtäviä enemmän. Moni antaa samanlaisia koko ajan.”
  • ”Useampien opettajien pitäisi olla joustavia palautusaikojen kanssa.”
  • ”Tukea on saanut riittävästi.”

Minkä käytänteen etäopetuksesta voisi siirtää lähiopetukseen syksyllä? 

  • ”Hieman myöhemmin alkavat koulupäivät. Esimerkiksi kello 9.”
  • ”Lähiopetuksessa oppilaille voitaisiin välillä antaa tehtäviä etänä, kun siihen on nyt kokemusta opettajien ja oppilaiden osalta. Olisi kiva, jos muutamat tunnit olisivat ”vapaampia” eli yhden viikon tehtävät tehtäisiin vaikka etänä ja tämä voisi auttaa myös aikaisten aamujen suhteen.”
  • ”Lyhyet oppitunnit.”
  • ”Voisi ehkä suorittaa pitkien hyppytuntien jälkeiset oppitunnit etänä. esim: kaksi oppituntia ennen ruokailua, sitten kaksi hyppytuntia ja sitten vasta päivän viimeinen tunti, jonka voisi halutessaan suorittaa kotoa käsin jos ei jaksa olla koululla odottelemassa.”

Kyselyn tuloksia käytetään sekä lähiopetuksen kehittämisessä että mahdollisten uusien etäopetusjaksojen suunnittelussa ensi lukuvuonna. Nimensä jättäneiden vastaajien kesken arvottiin elokuvalippu. Lippu on toimitettu arvonnan voittajalle.

Kiitos kaikille kyselyyn vastanneille!